Otros postgrados y masters

DOCENCIA DE POSTGRADO

OTROS POSTGRADOS Y MASTERS

FACULTAD DE PSICOLOGÍA. UPV/EHU.
MASTER UNIVERSITARIO TERAPIA FAMILIAR Y DE PAREJA.
1993-1994. 1996-1997. 1998-1999. 1999-2000. 2000-2001. 2001-2002.

Técnicas de evaluación psicológica en la infancia. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Cursos bienales de Formación a la práctica psicomotriz (Postgrado). Vergara. 1988-1989, 1989-1990, 1990-1991, 1991-1992, 1992-1993, 1993-1994. (20 horas anuales) (120 horas)

El juego como recurso psicopedagógico: Una propuesta de evaluación-intervención en el aula. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Cursos bienales de formación a la práctica psicomotriz (Postgrado). Vergara. 1988-1989, 1989-1990, 1990-1991, 1991-1992, 1992-1993, 1993-1994. (20 horas anuales) (120 horas)

Entrevista clínica y evaluación de la personalidad con adolescentes. Master Universitario Terapia Familiar y de Pareja. Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. UPV/EHU. Dtor. Alberto Espina. 1993-1994. (4 horas)

Evaluación de la Personalidad. Master Universitario Terapia Familiar y de Pareja. Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. UPV/EHU. Director: Alberto Espina. 1996-1997. (16 horas).

Evaluación de la Personalidad: MMPI y MMPI-2. Master Universitario Terapia Familiar y de Pareja. Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. UPV/EHU. Director: Alberto Espina. 1996-1997. (6 horas).

Integración diagnóstica y elaboración de un informe. Master Universitario Terapia Familiar y de Pareja. Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. UPV/EHU. Director: Alberto Espina. 1996-1997. (6 horas).

Procedimiento de análisis en evaluación psicológica y elaboración de un informe. Master Universitario Terapia Familiar y de Pareja. Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. UPV/EHU. Director. Alberto Espina. 1998-1999. (6 horas).

Evaluación Psicopatológica: MMPI, MMPI-2, MCMI-2. Master Universitario Terapia Familiar y de Pareja. Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. UPV/EHU. Director. Alberto Espina. 1998-1999. (6 horas).

Evaluación psicológica: Estudio de casos. Master Universitario Terapia Familiar y de Pareja. Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. UPV/EHU. Director. Alberto Espina. 1999-2000. (12 horas).

Integración diagnóstica y elaboración de un informe: Análisis de casos prácticos. Master Universitario Terapia Familiar y de Pareja. Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. UPV/EHU. Director. Alberto Espina. 2000-2001. (11 horas)

Evaluación psicológica en el contexto de la terapia familiar. Master Universitario Terapia Familiar y de Pareja. Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. UPV/EHU. Director. Alberto Espina. 2001-2002. (12 horas).

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UPV/EHU.
POSTGRADO DE ORIENTACIÓN LABORAL.
1997-1998.

Técnicas de potenciación de habilidades personales. Postgrado de Orientación Laboral. Dpto. Didáctica. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. UPV/EHU. Director: Lontxo Oiarzabal. 1997-1998. (9 horas).

INSTITUTO DE MUSICOTERAPIA Y ARTETERAPIA.
CURSO DE POSTGRADO DE MUSICOTERAPIA.
1997-1998. 1998-1999.

Papel preventivo y terapéutico del juego: Una propuesta psicoeducativa para la prevención de problemas psicopatológicos. Curso de Postgrado de Musicoterapia. Instituto de Musicoterapia y Arteterapia. Asociación Música, Arte y Proceso. Vitoria, 1997-1998. (12 horas).

Papel preventivo, psicoeducativo, diagnóstico y terapéutico del juego infantil. Curso de Postgrado de Musicoterapia. Instituto de Musicoterapia y Arteterapia. Asociación Música, Arte y Proceso. Vitoria, 1998-1999. (12 horas).

FACULTAD DE PEDAGOGÍA. UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA. TENERIFE.
MASTER UNIVERSITARIO EN PSICOMOTRICIDAD.
2000-2001.

Juego cooperativo y desarrollo social. Master Universitario en Psicomotricidad. Dpto. de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento. Universidad de La Laguna. Tenerife. Dtor. Miguel Llorca Linares. 2000-2001. (9 horas).

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y FACULTAD DE DERECHO. UPV/EHU.
MASTER EN IGUALDAD DE HOMBRES Y MUJERES.
2001-2002. 2002-2003. 2003-2004.

Modelos y métodos para la investigación: La entrevista. Master en Igualdad de hombres y mujeres. Dpto. de Psicología Social y Metodología del Comportamiento. UPV/EHU. Directora. Maite Erro. 2001-2002. (5 horas).

Evaluación de programas: Evaluación de los efectos de un programa con adolescentes. Master en Igualdad de hombres y mujeres. Dpto. de Psicología Social y Metodología del Comportamiento. UPV/EHU. Directora. Maite Erro. 2002-2003. (5 horas).

FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UPV/EHU.
DIPLOMA UNIVERSITARIO DE POSTGRADO ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN E INMIGRACIÓN.
2003-2004. 2004-2005.

Mediación intercultural. Diploma Universitario de Posgrado especialista en Educación e Inmigración. Dpto. de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Filosofia y Ciencias de la Educación de la UPV y Dirección de Inmigración del Gobierno Vasco. Director Felix Etxeberría. 2003-2004. (9 horas).

Programas de intervención para una sociedad multicultural. Diploma Universitario de Posgrado especialista en Educación e Inmigración. Dpto. de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Filosofia y Ciencias de la Educación de la UPV y Dirección de Inmigración del Gobierno Vasco. Director Felix Etxeberría. 2004-2005. (9 horas).

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y FACULTAD DE DERECHO. UPV/EHU.
ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN MEDIACIÓN FAMILIAR.
2003-2004. 2004-2005. 2005-2006.

El Diagnóstico familiar como instrumento en la mediación familiar. Especialista Universitario en Mediación Familiar. Dpto. de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos y Dpto de Derecho Civil de la Facultad de Derecho. Directores Carmen Maganto y José Javier Hualde Sánchez. 2003-2004 (8 horas). 2004-2005 (14 horas). 2005-2006 (8 horas).

CENTRO DE PSICOTERAPIA Y ESTUDIO DE LA FAMILIA.
POSTGRADO EN TERAPIA FAMILIAR.
2004-2005.

El dibujo infantil como instrumento diagnóstico. Programa de Postgrado en Formación en Terapia Familiar y de Pareja Formación de Terapeutas. Centro de Psicoterapia y Estudio de la Familia. 2004-2005. (8 horas).

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE CÁDIZ.
MASTER EN PSICOLOGÍA, EDUCACIÓN Y DESARROLLO. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN CONTEXTOS DE RIESGO. MASTER OFICIAL.
2006-2007. 2007-2008. 2008-2009. 2009-2010. 2010-2011. 2011-2012. 2012-2013. 2013-2014.

Intervención Socioemocional en la Infancia y la Adolescencia. Master en Psicología, Educación y Desarrollo. Modulo Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo. FICE. Universidad de Cádiz. Master Oficial.

2006-2007. 8 horas. 1 crédito ECTS. (2-3 de mayo 2007).

2007-2008. 12 horas. 1,5 créditos ECTS. (15-16 de abril 2008).

2008-2009. 12 horas. 1,5 créditos ECTS. (13-15 de mayo 2009).

2009-2010. 10 horas. 1,25 créditos ECTS. (21-23 de abril 2010).

2010-2011. 10 horas. 1,25 créditos ECTS. (6-7 de abril 2011).

2011-2012. 10 horas. 1 crédito ECTS. (18-19 de abril 2012).

2012-2013. 10 horas. 1,25 créditos ECTS. (17-18 de abril 2013).

2013-2014. 10 horas. 1,25 créditos ECTS. (28-29 de abril 2014).

ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA COGNITIVO-CONDUCTUAL.
MASTER DE PRÁCTICA CLÍNICA EN SALUD MENTAL.
2008-2009. 2009-2010. 2011-2012. 2012-2013.

Evaluación y Diagnóstico. Master de Formación en Práctica Clínica en Salud Mental. Asociación Española de Psicología Clínica Cognitivo-Conductual.

2008-2009. 5 horas. 13 marzo 2009 (Primera Edición del Master en el País Vasco).

2009-2010. 5 horas. 18 diciembre 2009 (Segunda Edición del Master en el País Vasco).

2011-2012. 5 horas. 10 de febrero de 2012 (Tercera Edición del Master en el País Vasco).

2012-2013. 5 horas. 15 de marzo de 2013 (Cuarta Edición del Master en el País Vasco).

MASTER EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.
UNIVERSIDAD DE MURCIA. MASTER OFICIAL.
2012-2013.

Definición de bullying y cyberbullying. Teorías explicativas de la violencia. Factores psicosociales que influyen en la violencia. 11-12-2012. Curso 2012-2013. 5 horas.

MASTER EN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA: INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL, SANITARIA, EDUCATIVA Y JURÍDICA.
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA.
2012-2013. 2013-2014. 2014-2015. 2015-2016.

Modulo 2. Cyberbullying: conceptualización, conexión con variables personales-familiares, evaluación e intervención. Master en prevención y tratamiento de la violencia: Intervención psicosocial, sanitaria, educativa y jurídica. Universidad de Extremadura. Online http://www.eweb.unex.es/eweb/masterviolencia/violencia/Presentacion.html

2012-2013, 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016. Del 9 al 16 de junio. 22 horas curso.

ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA COGNITIVO-CONDUCTUAL.
MASTER EN PSICOLOGÍA INFANTO-JUVENIL.
2013-2014.

Evaluación y Diagnóstico. Master en Psicología Infanto-Juvenil. Asociación Española de Psicología Clínica Cognitivo-Conductual.

2013-2014. 15 horas. 29 y 30 de noviembre de 2013 (Primera Edición del Master en el País Vasco).

MASTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA. UPV/EHU.
2013-2014. 2014-2015. 2015-2016. 2016-2017. 2017-2018. 2018-2019. 2019-2020.

Avances en Evaluación Psicológica y de la Salud. Master Universitario en Psicología General Sanitaria. Master Oficial. Facultad de Psicología. UPV/EHU. 2013-2014; 2014-2015. 2015-2016. 2016-2017. 2017-2018. 3,2 créditos/año (32 horas/año). 2018-2019 y 2019-2020 (4,2 créditos/año) (42 horas/año).

Intervención en situaciones de violencia y victimización. Master Universitario en Psicología General Sanitaria. Master Oficial. Facultad de Psicología. UPV/EHU. 2013-2014; 2014-2015. 2015-2016. 2016-2017. 2017-2018. 2018-2019. 2019-2020. 2 créditos/año (20 horas/año).

MASTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD ABAT OLIVA CEU.
2014-2015. 2015-2016. 2016-2017. 2017-2018. 2018-2019. 2019-2020.

Métodos de evaluación en Psicología de la Salud. Master Universitario en Psicología General Sanitaria. Master Oficial. Facultad de Ciencias Sociales. UNIVERSIDAD ABAT OLIVA CEU.

2014-2015 (10 horas) (febrero 2015). 1ª edición.

2015-2016 (10 horas) (noviembre 2015). 2ª edición.

2016-2017 (10 horas) (noviembre 2016). 3ª edición.

2017-2018 (10 horas) (noviembre 2017). 4ª edición.

2018-2019 (10 horas) (noviembre 2018). 5ª edición.

2019-2020 (10 horas) (noviembre 2019). 6ª edición.

MEPIAR. MÁSTER EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN CON ADOLESCENTES EN RIESGO Y VIOLENCIA FILIOPARENTAL
UNIVERSIDAD DE VALENCIA. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
2015-2016. 2016-2017. 2017-2018. 2018-2019. 2019-2020.

Nuevas violencias: Bullying y cyberbullying. Máster en prevención e intervención con adolescentes en riesgo y violencia filioparental. Master Online. Universidad de Valencia. Facultad de Ciencias Sociales.

2015-2016. 10 horas de docencia. Del 14 al 31 de marzo 2017.

2016-2017. 10 horas de docencia. Del 7 al 13 de marzo 2017.

2017-2018. 10 horas de docencia. 18-23 de abril de 2018.

2018-2019. 10 horas de docencia. 8-12 de abril de 2019.

2019-2020. 10 horas de docencia. 6-12 de abril de 2020.

2020-2021. 10 horas de docencia. 5-9 de abril de 2021.

MASTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE DEUSTO.
2016-2017. 2017-2018. 2018-2019. 2019-2020.

Bullying y Cyberbullying: Evaluación e Intervención. Asignatura: Intervención Psicológica en Violencia. Master Universitario en Psicología General Sanitaria. Master Oficial. Facultad de Psicología.

2016-2017. 1 crédito ECTS de docencia (8 horas). 14 y 21 de marzo 2017.

2017-2018. 1 crédito ECTS de docencia (8 horas). 1 y 8 de marzo 2018.

2018-2019. 1 crédito ECTS de docencia (8 horas). 13 y 20 de marzo 2019.

2019-2020. 1 crédito ECTS de docencia (8 horas). 22 y 29 de abril 2020.

2021-2022. 1 crédito ECTS de docencia (8 horas). 9 y 10 de mayo 2022.

EXPERTO UNIVERSITARIO EN CONVIVENCIA, CIBERCONVIVENCIA Y ACOSO ESCOLAR
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA. UPNA.
2018-2019.

Cyberpogram 2.0. Un programa de intervención para prevenir el cyberbullying. Asignatura: Cómo poner en marcha la convivencia escolar. 2018-2019. 3,5 horas docencia. 6 de junio 2019.